靈魂的覺醒".....: 8月 2017

那天，
一位學校的同事晨練過後，
對我說:老師，快開學了!!

這幾個字傳進我的耳朵，
像是幾個強烈的音符....撞進了我的心，
有種....回到另一個世界的錯覺。

在特殊學校服務了26年，
從大學畢業就沒有離開過，
在這個校園度過了我人生許多美好的階段，
循著同一條上班的路走了26個寒暑，
聽著同一個上課鐘聲敲了26年，
從國小部到高職部，
從聽障生到多重礙障生，
帶過不同階段和障礙類別的孩子，
遇過形形色色不同心態的家長，
這些學習和歷練，
讓我累積了生命中最珍貴的資糧。

因為在學校擔任了導師近二十年，
退休前一年，
每到週二的下午導師時間，
都有一種....現在是不是應該在學校的錯覺，
強烈的慣性讓人逃不開，
惶惶不安、難以言喻的茫然......。

這個美麗的校園，

招收的都是嚴重障礙的孩子，

從四歲到十八歲，

不完美的身體裡躲著迷失的靈魂......

每天校園裡都有不可預期的狀況，

時時都可能有臨時突發的事件，

幸好有一群專業、盡責的的老師、助理守護著他們，

讓這群迷失心智的靈魂得到暫時的休憩。

校園裡的許多夥伴，

也懂得用瑜伽找回容易枯竭的耐心，

用練習平靜不安的情緒，

讓身心時時充滿耐心與活力。

記得有一屆的導師班級，
學生的障礙度超乎我的預期，
雖然只有八位學生，
但困難度不輸給十五位一班學生的冏迫。

每天都在想方設法找到教學的基礎點，
時時都在對恃學生的不安與燥動，
孩子們能學的不多，
但我們能做最多的就是守護著他們，
把發生危險的機率降到最低。

有時內心無力沮喪，
常常和助理帶著孩子們從校園散步，
走到鄰近的上帝爺廟燒香頂禮，
祈求上帝爺的慈悲加持，
相信祂若有知我們的無力和真誠，
也會幫助我們護佑這群迷失在小小身軀裡的靈魂。

每週三次的瑜伽晨練，
更協助了我安定他們的情緒，
那難以言喻、身不由己的燥動、不安，
日複一日在瑜伽墊上，
孩子們也得到些許的平靜與安定。

有一位夥伴，
看到我在幼稚園帶小貝貝們玩瑜伽的照片，
她問我要怎麼帶這麼小的娃兒靜心練習啊!!

純真的靈魂就是瑜伽呀!
我們要找回的珍貴寶藏就是在貝貝們身上，
不必添加、不必造作，
在孩子們身上就可以找到瑜伽。

記得那天，
一位小朋友在練習結束時，
等在門口，
要和我道別。

在練習時我就發現他嚴重的異位性皮膚炎，
從額頭到腳趾都塗著藥膏，
表情很害羞、很愐腆，
班上同學們都跟著老師回教室，
只有他等在門口不敢說話，
幸好聰明的老師了解他的想法，
他想要和我用瑜伽的方式道別。

當我跪下來和他一樣高，
用我的雙手抱著塗滿藥膏的小手時，
我確信.....
瑜伽已經溫暖了他的心。